miércoles, 25 de mayo de 2011

Entrevista con el historiador estadounidense Hayden White

Hola!!
Compartimos la entrevista a Hayden White, que realizó Javier Lorca para "Página 12".

http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-168672-2011-05-23.html

Es muy interesante!!
Saludos, Equipo de Trabajo.

Trabajo Grupal para la Promoción

Consignas:
- Seleccionar un espacio de la universidad y representarlo en un gráfico como un plano.
- Analizar qué significados tiene ese espacio y qué prácticas se producen allí.

Fecha de entrega: 14 de junio 

domingo, 22 de mayo de 2011

martes, 17 de mayo de 2011

Chicos y chicas, 
Compartimos cuatro trabajos del año pasado, que se desarrollaron colectivamente en la instancia de promoción y que tienen relación con los autores trabajados en las últimas clases.
Desde los siguientes links se pueden bajar los trabajos. 


Por otro lado, subimos el powerpoint sobre Dewey, con el cual trabajamos hoy: 




En el teórico del día 17/05, se hizo referencia a un artículo del diario "Página 12" sobre la discriminación y los hostigamientos en las escuelas privadas.
Les dejamos el link así pueden leerla:
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-167667-2011-05-06.html


SALUDOS!
Hola, 
En diferentes encuentros se hizo referencia a la experiencia de las hermanas Olga y Leticia Cossettini en la ciudad de Rafaela, Provincia de Santa Fe.
Para compartir material al respecto, les dejamos una película llamada "La escuela de la Señorita Olga" (1991) del director Mario Piazza. 
Se puede ver de forma "online", dividida en 5 partes: 

Por otro lado, existen diferentes trabajos de investigación sobre dicha experiencia. Compartimos dos:

lunes, 16 de mayo de 2011

¡Hola!

Desde el equipo de trabajo de la cátedra Fundamentos de la Educación nos hemos propuesto generar espacios que posibiliten el intercambio de información, material bibliográfico, audiovisual, etc. La creación del blog persigue los siguientes objetivos:

·         Habilitar un espacio de intercambio que enriquezca el tránsito por la cursada del teórico.
·      Promover  la socialización de los distintos recursos (películas, artículos, fotografías, entre otros) que son utilizados en la cursada, con el propósito de profundizar los distintos temas analizados en las clases teóricas.
·      La comunicación de las cuestiones administrativas: horarios de las tutorías, bibliografía obligatoria y complementaria, trabajos propuestos para la promoción, etc.

Los y las invitamos a apropiarse de esta idea y proponer distintos materiales que puedan ser compartidos entre todos y todas.